În județul Cluj, peste 110.000 de elevi, preșcolari și antepreșcolari s-au întors, de luni, în bănci în cele 271 de unități de învățământ. Marinela Marc, inspectorul general al ISJ Cluj, a transmis cu această ocazie un mesaj adresat în primul rând elevilor, dar și dascălilor și părinților. De asemenea, șefa Inspectoratului clujean a ținut să scoată în evidență câteva din obiectivele importante ale instituției în viitorul an, printre care se numără consolidarea calității procesului educațional și menținerea rezultatelor foarte bune la examenele naționale, sau consolidarea unui climat școlar în care fiecare elev să se simtă în siguranță, respectat, ascultat și valorizat:
”Dragi elevi,
Stimați colegi directori și cadre didactice, părinți și parteneri ai educației clujene,
Începutul unui nou an școlar reprezintă, pentru comunitatea educațională, un moment aparte, generat de emoția revederii și bucuria unui nou început, în care sălile de clasă și curțile școlilor se umplu din nou de energia copiilor, iar planurile, proiectele și speranțele cadrelor didactice pentru anul care urmează prind contur.
Pentru mine, ca inspector școlar general al județului Cluj, începutul anului școlar 2026–2027 este, înainte de toate, un moment de recunoștință și de încredere.
Recunoștință pentru munca dumneavoastră, a tuturor celor care, zi de zi, ați contribuit la rezultatele obținute de elevii județului Cluj la examenele naționale, performanțele deosebite la olimpiadele și concursurile școlare, premiile și distincțiile obținute la nivel național și internațional, proiectele educaționale implementate și inițiativele dezvoltate în școlile noastre, care au reconfirmat valoarea, seriozitatea și profesionalismul comunității educaționale clujene.
Menținerea județului Cluj în topul național al indicatorilor de reușită educațională nu este rezultatul unei singure instituții, al unei singure categorii profesionale sau al unui singur an. Este rezultatul unei munci constante, construite în timp, prin colaborare, responsabilitate și perseverență.
Le mulțumesc cadrelor didactice, pentru profesionalismul și dăruirea cu care își exercită una dintre cele mai nobile și mai dificile profesii!
Le mulțumesc directorilor și echipelor de management, pentru responsabilitatea de a coordona comunități școlare, pentru capacitatea de a găsi soluții și pentru efortul de a transforma fiecare școală într-un spațiu în care elevii să poată învăța, evolua și performa!
Le mulțumesc elevilor, celor care ne oferă cele mai frumoase motive de mândrie. Voi sunteți măsura reală a muncii noastre, fiecare rezultat bun, fiecare premiu, fiecare proiect, fiecare moment în care ați depășit un obstacol reprezintă o confirmare că educația deschide drumuri și contribuie la construcția viitorului.
Le mulțumesc părinților, pentru încredere și pentru colaborarea cu școala. Copilul are nevoie de familie, de școală și de o comunitate care, prin toate instituțiile ei, să-i ofere repere, stabilitate și încredere.
Și, nu în ultimul rând, le mulțumesc partenerilor instituționali, autorităților locale, organizațiilor, universităților, mediului economic și tuturor celor care au susținut proiectele educaționale ale județului Cluj. Educația este o responsabilitate comună, iar progresul unei comunități depinde de capacitatea noastră de a lucra împreună. Pornim, așadar, la drum cu recunoștință pentru ceea ce am construit împreună și cu încredere în faptul că, împreună, putem continua parcursul de performanță și de dezvoltare al școlii clujene.
Un nou an școlar înseamnă noi responsabilități, provocări și oportunități. Anul școlar 2026–2027 începe într-un context în care educația românească trece printr-un proces important de transformare, avem planuri cadru și programe școlare noi la clasa a IX-a, standarde naționale de evaluare și alte noutăți legislative pe care le vom implementa.
În anul școlar 2026–2027, vom continua să punem în centrul activității noastre consolidarea calității procesului educațional și menținerea rezultatelor foarte bune la examenele naționale, dar fără să reducem educația la cifre și clasamente, pentru că educația înseamnă mai mult decât rezultate la examene, înseamnă competențe, caracter, creativitate, gândire critică, autonomie, responsabilitate, solidaritate și capacitatea de a face față unei lumi aflate într-o continuă transformare. Vom continua să susținem excelența și performanța, să identificăm și să sprijinim elevii cu aptitudini deosebite și profesorii care îi pregătesc, dar, în egală măsură, vom acorda atenție copiilor care au nevoie de sprijin suplimentar pentru a-și valorifica potențialul, pentru că un sistem educațional performant este nu doar acela care produce performanță la vârf, ci mai ales care nu lasă niciun copil în urmă.
Un obiectiv important al acestui an trebuie să fie consolidarea unui climat școlar în care fiecare elev să se simtă în siguranță, respectat, ascultat și valorizat.
Vom continua demersurile pentru prevenirea și combaterea violenței și a bullyingului, pentru reducerea absenteismului și a riscului de abandon școlar, pentru incluziune și pentru sprijinirea elevilor aflați în situații vulnerabile. Vom încuraja proiectele care dezvoltă competențe socio-emoționale, spiritul civic, voluntariatul, cultura dialogului și respectul pentru diversitate.
În același timp, vom continua să susținem digitalizarea și modernizarea educației, dezvoltarea competențelor digitale ale elevilor și profesorilor și utilizarea responsabilă a noilor tehnologii, inclusiv a instrumentelor bazate pe inteligență artificială, care trebuie să fie un instrument în slujba educației, nu un substitut care să ne determine să nu ne mai folosim capacitatea de învățare și dezvoltare.
Privim înainte cu încredere, pentru că avem elevi performanți, avem profesori valoroși, avem școli care inovează, construiesc proiecte și se adaptează, avem comunități care înțeleg importanța educației și avem capacitatea de a lucra împreună.
Vă mulțumesc încă o dată pentru fiecare oră de muncă, pentru fiecare proiect, pentru fiecare rezultat și, mai ales, pentru fiecare copil în care ați investit timp, cunoaștere și încredere. Vă asigur că Inspectoratul Școlar Județean Cluj va rămâne în continuare un partener al școlilor, un spațiu al dialogului și al soluțiilor și o instituție preocupată de susținerea actului educațional.
Să pășim împreună în noul an școlar cu încredere, cu respect unii pentru ceilalți și cu convingerea că, prin educație, putem construi un viitor mai bun pentru fiecare copil și pentru întreaga noastră comunitate!
Vă doresc un an școlar 2026–2027 cu rezultate remarcabile și cu multe motive de satisfacție tuturor!”
Bolojan: Investiţii în educaţie de peste 2,5 miliarde de euro
Premierul interimar Ilie Bolojan le-a transmis și el, luni, un mesaj elevilor care încep noul an şcolar, urându-le succes şi rezultate pe măsura muncii lor. Premierul a subliniat că începutul anului şcolar are loc în contextul finalizării unuia dintre cele mai mari programe de investiţii în educaţie, în valoare de peste 2,5 miliarde de euro, bani proveniţi din PNRR, bugetele locale şi bugetul naţional.
"Mult succes tuturor elevilor care încep astăzi şcoala! Le doresc un an bun, cu rezultate pe măsura muncii lor şi cât mai multe lucruri noi învăţate. Părinţilor le doresc răbdare şi putere pentru a-i susţine pe tot parcursul anului, iar profesorilor le mulţumesc pentru că îşi fac meseria cu dedicare, zi de zi. Noul an şcolar începe în condiţiile finalizării unuia dintre cele mai mari programe de investiţii în educaţie: peste 2,5 miliarde de euro alocate prin PNRR, bugetele locale şi bugetul naţional", a scris Bolojan pe pagina sa de Facebook.
Premierul interimar a prezentat şi principalele investiţii realizate în infrastructura educaţională, printre acestea numărându-se modernizarea sălilor de clasă şi dotarea şcolilor cu mobilier şi echipamente noi.
"Ce a însemnat asta? Modernizarea sălilor de clasă, mobilier nou şi echipamente în peste 90.000 de săli de clasă şi cabinete şcolare, din peste 4.000 de şcoli. Un salt digital pentru licee, peste 1.000 de licee au fost dotate cu laboratoare inteligente. Creşe noi pentru copii - au fost construite peste 100 de creşe, cu peste 6.600 de locuri noi pentru copii. Susţinerea învăţământului profesional - au fost construite şi dotate 7 campusuri pentru învăţământul dual", a evidenţiat Bolojan.
Bolojan a menţionat şi măsurile destinate reducerii abandonului şcolar şi sprijinirii elevilor din comunităţile vulnerabile.
"Peste 1.500 de şcoli au primit sprijin pentru reducerea abandonului şcolar, astfel încât cât mai mulţi elevi să aibă acces la o educaţie de calitate, indiferent de zona în care locuiesc. (...) Peste 95.000 de profesori au fost formaţi în pedagogie digitală, pentru ca noile echipamente să fie folosite cât mai bine în procesul de învăţare. Alocările pentru educaţie sunt investiţii ale căror beneficii se văd generaţie după generaţie", a mai afirmat Bolojan.
